Bộ giáo án môn Vật Lí lớp 8 cả năm mới THEO 5 HOẠT ĐỘNG

Yêu thích
  •  
  •  
  •  
  •  

CHƯƠNG I:  CƠ HỌC

Tiết 1

Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

(ĐỔI MỚI)

          I. MỤC TIÊU:

          1. Kiến thức:

– Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ

– Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.

– Nêu được tính tương đối của chuyển động và đứng yên.

– Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ.

          2. Kỹ năng:

          – Thu thập và sử lí thông tin.

          3. Thái độ:

–  Rèn tính độc lập, tính tập thể, tinh thần hợp tác trong học tập.

          4. Năng lực cần đạt:

          – Phát triển năng lực tự học , tự Tìm hiểu.

          – Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.

          II. CHUẨN BỊ:

          1. Giáo viên:

– Giáo án, SGK,  SBT, bảng phụ phóng to H1.1; 1.2.

          2. Học sinh:

– Đọc trước bài mới.

          III. QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG CHO HỌC SINH:

          1. Các hoạt động đầu giờ:

          * ĐVĐ vào bài mới: (3’)

Chương trình Vật lí 8 gồm có 2 chươnGV: Cơ học, nhiệt học.

GV yêu cầu 1 HS đọc to 10 nội dung cơ bản của chương I (SGK – 3).

GV yêu cầu HS  tự đọc câu hỏi phần mở bài và dự kiến câu trả lời.

Trong cuộc sống ta thường nói 1 vật đang CĐ hoặc đang đứng yên. Vậy căn cứ vào đâu để nói vật đó chuyển động hay đứng yên    Phần I. 

          2. Nội dung bài học:

          *Hoạt động 1: Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên?(12’)

   – Mục tiêu: Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ.

                      Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.    – Nhiệm vụ: Tìm hiểu thông tin trong SGK và quan sát từ thực

Link tải trọn bộ ở dưới thầy cô chú ý tải về nhé.

Chúc các thầy cô có được bộ tài liệu như ý mình.

Link tải trọn bộ tài liệu:

Đang tải...
  •  
  •   
  •   
  •   
  •  

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *